04-11-2005 Опубликован свежий рейтинг российских программ MBA
Журнал "Двойная запись" опубликовал собственный рейтинг программ MBA российских бизнес-школ. В рейтинге представлены ведущие российские бизнес-школы, имеющие аккредитацию Министерства образования и науки РФ и соответственно право выдавать диплом государственного образца о дополнительном (к высшему) образовании с присвоением квалификации "мастер делового администрирования". Программы MBA оценивались по 23 критериям - как качественным, так и количественным (жесткость требований к поступающим, уровень сложности вступительных испытаний, количество преподавателей в штате и за штатом, тип используемых кейсов, разнообразие предлагаемых форм обучения, аккредитация в Российской ассоциации бизнес-образования (РАБО), содействие выпускникам в трудоустройстве, наличие пробных занятий и др.). Значимость критериев оценки в процентах определяли представители самих же бизнес-школ. Полученные оценки по каждому критерию были усреднены. Наиболее важными характеристиками эксперты сочли процент практиков среди преподавателей (9,5 %); объем активных форм обучения (9 %); количество топ-менеджеров среди учащихся (6,6 %); тип используемых кейсов (6,1 %): классические - из истории западных корпораций, современные - из практики российских предприятий; возраст программы (5,4 % и ряд других. Наименьший вес имеют кредитование (1 %), наличие региональных подразделений, реализующих программу (1,6 %), участие школы в научных программах и грантах (1,2 %). Оценка по каждому критерию выставлялась по пятибалльной шкале, после чего взвешивалась по степени значимости, и далее выводился общий балл по программе. При наличии вариативного ряда показателей по одному критерию (например, продолжительность программы) высшему значению присваивалась оценка "5", и, отталкиваясь от этого, рассчитывались остальные. Для качественных критериев (например, аккредитация в международных образовательных ассоциациях) при наличии признака выставлялась оценка "5", при отсутствии - "0". Встречаются в рейтинге и смешанные варианты. Так, при оценке серьезности вступительных испытаний 1 балл получили программы, для поступления на которые нужно пройти только собеседование, 2 балла - тестирование, 3 - и то, и другое, 4 - экзамены. Оценка по критерию "Разнообразие форм обучения" выставлялась в зависимости от их количества. Чем больше разных вариантов обучения по программе предлагается, тем выше балл. В процессе общения с бизнес-школами по вопросу составления рейтинга отдельные их представители предложили дополнительные критерии, которые позволили бы более точно оценить качество той или иной программы. Например, количество преподавателей, имеющих образование в области менеджмента, наличие системы их переобучения. Была мысль и о том, чтобы оценивать такую компоненту программ MBA, как уникальность. Для чего предложить каждой бизнес-школе указать пятерку своих уникальных достоинств. Однако с данной задачей справились лишь несколько участников рейтинга. Остальные по тем или иным причинам ее проигнорировали. В итоге в подсчете баллов данные критерии не участвовали. Однако школы, наиболее ответственно подошедшие к вопросу, стоит выделить отдельно. Это Международный институт менеджмента ЛИНК, Московский университет Туро, МИПК МГТУ им. Н.Э. Баумана, Институт мировой экономики и бизнеса Российского университета дружбы народов, Институт магистерской подготовки МЭСИ и факультет инновационно-технологического бизнеса АНХ РФ. Преподаватели этих бизнес-школ регулярно проходят переподготовку как в России, так и за рубежом, а наибольшее количество преподавателей с образованием в области менеджмента - в Международном институте менеджмента ЛИНК. Из уникальных достоинств, перечисленых в анкетах, можно отметить: сквозные примеры по основным линейкам дисциплин (бухучет - финансовый анализ - экономический анализ - анализ неплатежеспособности предприятий) от МИПК МГТУ им. Н.Э. Баумана, современную дистанционную технологию обучения от Международного института менеджмента ЛИНК, уникальный характер программы МВА "Инновационный и проектный менеджмент" от факультета инновационно-технологического бизнеса АНХ РФ. В расчете итоговой оценки не участвовал один из самых значимых критериев - цена обучения. Составителями рейтинга было решено использовать этот критерий для вычисления показателя цена-качество, демонстрирующего, сколько стоит один усредненный балл получаемого образования. Для удобства сравнения этот показатель исчислялся в долларах США. <br>
