В основу учебного модуля положен структурный метод изучения культуры, который рассматривает пространство общения как диалог различных структур сознания. Этот метод стремится выработать универсальные параметры для анализа культуры любого уровня – от коллективной до индивидуальной – и является попыткой синтезировать различные методы и достижения наук о человеке.
Культура рассматривается как процесс общения, которым можно и нужно научиться управлять. Способность человека к управлению позволяет представить область менеджмента как культурное пространство. Таким образом, задачи управления, которые считаются сугубо профессиональными, приобретают универсальный, общекультурный характер, а проблемы, связанные с другими сферами культуры, могут находить живой отклик в душе менеджера.
Главная цель модуля – научить эффективно управлять процессом делового общения.
После изучения материала вы сможете:
- анализировать любые коммуникативные ситуации с помощью предложенного метода;
- моделировать пространственно-временные границы конфликта и контакта.

История философской мысли - это живой и увлекательный процесс развития и просветления человеческого сознания. Это результаты самоотверженно добытой (порой lдаже ценой человеческой жизни) философской мысли. Философия направлена на постижение абсолютной полноты и совершенства жизни.
Учебный модуль посвящен изучению опыта философских школ, оставивших заметный след в интеллектуальной сфере бытия. Знания, полученные из этого материала, позволят увидеть сложный путь, каким человеческая мысль открывает истину, и получить представление о сущности многих явлений жизни, открытой этими школами мудрости, освоить ключевые понятия философии, являющиеся «точками интенсивности» мышления человечества.
Вы познакомитесь с основными проблемами познания и познаваемости мира, объяснениями явлений природы, исходя из наиболее общих законов и закономерностей развития; сформируете собственные картины мира и деятельности на основе соотнесения их с философскими представлениями о ключевых вопросах жизни; укрепите представления о связи между результатами философии как индивидуального и свободного пути мышления и личности философа. Эти знания должны послужить инициирующим импульсом к осмыслению собственного развития как личности вместе с развитием сознания.

История необходима занятому человеку не только потому, что увлекательна. Основой для любого бизнеса является общение. Можно утверждать, что успех дела в значительной степени зависит от успеха общения. В свою очередь, общение строится на определенных коммуникативных стратегиях, различающихся по ситуации, по партнерам общения, по целям и задачам коммуникативных операций. Побеждает (убеждает) тот, кто имеет в своем арсенале как можно больше разных коммуникативных стратегий. История дает возможность приобщиться ко многим таким стратегиям, накопленным человечеством за несколько тысячелетий.
Вы научитесь распознавать стратегию повествования любого текста, что в свою очередь позволит не только адекватно понять его, но и восстановить реальную интенцию и место текста в системе культурных коммуникаций, выделять исторические события и проводить исторические параллели.

Мир политики в той или иной мере затрагивает всех и каждого. В предлагаемом учебном модуле рассматриваются основные проблемы политологии, даны определения объекта, предмета, методов политологии, обозначены цели и задачи, приведена история развития этой науки. Политология – междисциплинарная область знаний. В ней присутствуют основы социальных, политологических, философских, исторических и правовых наук . В соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта для вузов в модуле рассмотрены актуальные аспекты функционирования власти, гражданского общества, формирования политических режимов, политической культуры.
Особое внимание уделяется раскрытию основ гражданского общества и сути правового государства. Это направление представляет особую значимость для специалистов в области эффективного менеджмента. Проводимые рыночные реформы требуют необходимого правового фундамента, законов и нормативных актов, способствующих результативной экономической деятельности.
Изучив этот модуль, вы сможете выявлять и анализировать сущность власти и политической жизни, политические отношения и процессы, субъекты политики, реализовывать права и свободы человека и гражданина в различных сферах жизнедеятельности, в первую очередь в сфере экономики, менеджмента и маркетинга, разрабатывать на этой основе научно-обоснованные управленческие решения.

Психология - одна из тех учебных дисциплин, которые интересно изучать, «практикуя на себе». Поэтому стремитесь пополнить свои психологические знания за счет самого ценного и информативного метода психологического познания – самонаблюдения, используя для этого предлагаемый психологический инструментарий.
Материалы, представленные в учебном модуле отобраны в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения.
В модуле рассмотрены наиболее устоявшиеся взгляды, принятые как в отечественной, так и в мировой психологии. Первый раздел модуля ориентирован на знакомство с научным подходом в области познания психологической сущности как реальности объективного мира, с его принципами и правилами, приведены ключевые понятия психологии. Второй раздел «Общее и индивидуальное в психике» рассматривает структуру личности и способы ее описания, темпераментальные проявления личности, характер и характерные особенности личности, межличностные отношения. Два последних раздела модуля посвящены рассмотрению психических процессов и психических состояний.

Данный модуль – это мозаика точек зрения, текстов, написанных самыми разными людьми, педагогами, психологами, специалистами в сфере бизнес-образования. За каждым текстом стоит своя точка зрения и свой взгляд на образование, в чем-то отличный от других. В этом и состоит замысел модуля как коммуникативного пространства, представляющего собой многоголосие авторских точек зрения.
Вы узнаете, как развивалась классическая образовательная парадигма, познакомитесь с основными образовательными моделями, педагогическими технологиями, методами и формами обучения.
Мы полагаем, что знакомство с оригинальными текстами позволит самостоятельно выделить специфику обсуждаемых в педагогике проблем и построить собственное представление о том, как можно эффективно обучаться самому и обучать других. Идеи, собранные в модуле, носят универсальный характер и могут быть полезны и для менеджеров, работающих с персоналом.

Основное намерение, которое руководило созданием модуля, состояло в том, чтобы помочь живому сознанию преодолеть чрезвычайно распространенное заблуждение о том, что философия – это система знаний, которую надо выучить, чтобы пользоваться ею. Этот взгляд лишает философию той живой силы, в которой мы нуждаемся там, где нас охватывает импульс к освобождению, где мы испытываем внутри себя момент слияния душевных, интеллектуальных, духовных потоков, побуждающих к объяснению существующего рядом. Главная задача модуля состоит в том, чтобы через освоение технологии философствования научить порождать свою философию и получать объяснение этого незавершенного мира, каким он открывается нашему сознанию без глубокого осмысления его устройства. В модуле раскрываются особенности философской мысли и философского мышления, рассматриваются практические методы мышления, которыми пользовались и пользуются при философском постижении действительности, и целостные философские подходы. Существенная особенность модуля состоит в том, что он принципиально ориентирован на создание некоторого практического пространства для осуществления философии. Для этого предусмотрено много практических заданий и примеров, пригодных для побуждения к развитию собственного философского пути. Освоение философии через практику мышления представляется как наиболее конструктивный путь к развитию освобождающих наше сознание сил.

Модуль состоит из четырех глав, введения и заключения и ориентирован на менеджеров, чье миропонимание основывается на активном взаимодействии с людьми в организациях и управлении ими, на принятии нестандартных решений по разнообразным аспектам жизнедеятельности, на осмыслении проблем существования и ценностей, которые возбуждает активная среда их деятельности. Здесь философия представляется как форма свободного мышления, то есть мышления, основанного на выстроенных им самим собственных основаниях и устремленного к постижению реальности.
Учебный материал не только знакомит с основными техниками философствования, но и на реальных примерах помогает понять логику диалектического мышления в таких процессах как управление поведением персонала, управление конфликтами, развитие личности, управление проектами, управление организационными изменениями, применение сил, исходящих от роли, власти, специализации, личности, управление структурными изменениями в организации и других.
Знание фундаментальных принципов и законов диалектики и диалектического мышления в применении к объектам бизнес-среды позволяет решить задачу формирования сознательных оснований для выбора мудрого поведения в сложных условиях непрерывно изменяющейся бизнес-реальности.

С помощью модуля вы получите достаточные знания и навыки для адекватного поведения в различных ситуациях бытового и делового общения. Модуль содержит десять уроков, каждый из которых включает в себя: Lead-in – материал для повторения и закрепления изученных в предшествующих уроках лексических и грамматических явлений; Active Vocabulary – новые слова и выражения урока, речевые образцы и их детальная отработка; Active Grammar – объяснение грамматики урока и упражнения на отработку данных грамматических явлений с использованием новой лексики урока; Reading and Speaking Practice – упражнения, нацеленные на отработку навыков чтения и говорения с использованием изученной лексики и грамматики; Assignment – письменное задание, составленное в форме теста. Материал уроков систематизирован по темам, названия которых приводятся в начале каждого урока. Одним из достоинств пособия является постоянная систематизация изучаемой лексики и грамматики, что позволяет максимально облегчить процесс обучения.

Модуль разработан на базе многолетней практики преподавания английского языка по методике дистанционного образования. С его помощью можно получить достаточные знания и навыки для адекватного поведения в различных ситуациях бытового и делового общения. Модуль содержит десять уроков, каждый из которых включает в себя: Lead-in – материал для повторения и закрепления изученных в предшествующих уроках лексических и грамматических явлений; Active Vocabulary – новые слова и выражения урока, речевые образцы и их детальная отработка; Active Grammar – объяснение грамматики урока и упражнения на отработку данных грамматических явлений с использованием новой лексики урока; Reading and Speaking Practice – упражнения, нацеленные на отработку навыков чтения и говорения с использованием изученной лексики и грамматики; Assignment – письменное задание, составленное в форме теста. Материал уроков систематизирован по темам, названия которых приводятся в начале каждого урока. Одним из достоинств пособия является постоянная систематизация изучаемой лексики и грамматики, что позволяет максимально облегчить процесс обучения. Для повышения эффективности обучения рекомендуем выполнять упражнения, проговаривая их вслух, пересказывая все тексты и диалоги. Старайтесь произносить слова, фразы и диалоги громко, обращая особенное внимание на интонацию. При необходимости используйте компьютерные словари, дающие правильные варианты произношения слов.

В соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта утверждена примерная учебная программа для высших учебных заведений по физической культуре. Теоретический раздел этой программы предусматривает освоение системы научно-практических и специальных знаний, необходимых для понимания природных и социальных процессов функционирования физической культуры, умение их адаптивно, творчески использовать в личностном и профессиональном развитии, самосовершенствовании, организации здорового стиля жизни.

Прикладная программа в области интерьерного дизайна ориентирована на формирование профессиональных практических навыков и подготовку кадров для производственной и предпринимательской деятельности. Модуль включает изучение основ интерьерного дизайна, современных требований и тенденций дизайнерских разработок. Его задача - обучение навыкам принятия технических, композиционно-художественных решений, приемам и способам осуществления дизайнерских разработок для их практического использования. В процессе обучения пользователи знакомятся с закономерностями развертывания дизайнерского пространства, функциями, формами, составляющими предметно-пространственную среду дизайна, приобретают навыки создания и обновления дизайнерских чертежей с использованием современного инструментария, учатся использовать новые технологии и эффективные материалы, отвечающие экологическим требованиям.